【摘 要】
：
学科核心素养是基于当下时代对于人才的要求所提出的教学目标.该教学目标相比于传统应试教育下的教学目标而言,更贴合人才培养标准,内容也更加广泛.小学生正处于身心发展的初
【机 构】
：
江苏省常州市新北区香槟湖小学 江苏常州 213000
论文部分内容阅读
学科核心素养是基于当下时代对于人才的要求所提出的教学目标.该教学目标相比于传统应试教育下的教学目标而言,更贴合人才培养标准,内容也更加广泛.小学生正处于身心发展的初级阶段,在这个阶段学习文化知识是必要的,树立学生健康的人格、品质也是必不可少的.本文就小学体育学科中核心素养的落实现状进行阐述,分析基于核心素养开展小学体育教学应遵循的原则,提出在体育教学中落实学生核心素养的策略.
其他文献
素质教育理念下,更注重对学生自主学习能力的培养,以促使学生通过自主探究式学习培养其良好的阅读习惯、思考习惯,不断提高学生的语文素养.本文就基于课外阅读的小学生自主学
体育锻炼是提高学生身体免疫力的重要途径,这对于正处在身体发育黄金期的初中学生来说是非常重要且必须完成的.对初中生来说,足球课堂无疑是他们体育锻炼的最佳场所,足球是一
在新课程改革的背景下,打造初中英语高效课堂,成为了学校的热门话题,也是当前教育工作者遇到的难题.想要提高初中英语教学质量,激发学生学习英语的兴趣,就一定要选择合适学生
《义务教育物理课程标准》注重科学探究,要求学生通过各种探究活动亲自得出结论,并亲身参与、体验知识获得的过程,构建起新的对自然的认识,在此基础之上,学生对于科学知识的
随着新课改的不断推进和完善,各级各科目的教育教学方式也在不断进行调整和更新,传统的灌输式教学已经无法满足人才培育的需要,探究式教学在高中物理教学中的使用越来越普遍.
书面表达是初中英语教学的重点和难点,随着新课程改革的实施,我们希望将核心素养理念融入初中各学科的教学中.英语书面表达能力也是核心素质的重要体现,初中英语教师要充分认
初中生物新课标指出,以学生发展为根本,通过改变教学模式,促进学生自主学习,高效开展课内、课外活动,达到学生知识、能力和情感态度价值观的有效合一,提升学生生命观念、探究
小学数学是学生接触数学的“第一课”,教师要为学生开一个好头,在教学过程中培养学生的学习兴趣,将各种教学资源利用到极致.在小学数学教学过程中错题资源是非常重要的教学资
要进行切实有效的安全教育首要一点就是要找到危险的源头。我们生活在和平年代,昌盛国家,怎么会有危险?所谓的危险来自于人类社会的高速发展,比如交通安全,现代社会车水马龙,
为纪念瓦格纳诞辰200周年,我们将在这一年里为他做一次“字母之旅”。在我们旅途的第一站,第一个字母A代表了阿尔贝里希(Alberich)、反犹主义(antisemitism)以及《现代启示录