大学英语口语教学相关因素与教学模式研究

来源 :成都大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tan123456654
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文章就大学英语口语教学的相关问题进行了探讨,并结合教学实际提出了合理有效的课堂教学模式。文章认为,口语教学旨在培养学生语言应用能力,口语教师应是指导者和参与者,而学生是课堂的中心,口语教材应力求做到新颖有趣,口语教学应遵循投入—运用—学习的基本模式。同时,结合实际,教师要适时对口语教材进行增删,并辅以听和写的练习,还要注意培养学生的文化适应力和思维能力。
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