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这节课的教学重点是借助《论语》的首篇,解读基于教学的“乐”的内涵与价值。1.学而时习之——个人的“活学”之乐。“学而时习之”中的“习”一般有两种解释,一种是“实习、演习”,另一种是“温习、复习”。《教师教学用书》对“学而时习之”的分析是:“孔子所讲的功课如礼、乐、射、御等都需要实习才能掌握;