【摘 要】
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一、活动背景rn(一)现状分析rn教室是每一位学生在校学习生活的主要场所,但是,教室里的很多设施由于建造年限较早,过于陈旧,有些设施比较简易,有的则布局不够合理.这些设施在
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一、活动背景rn(一)现状分析rn教室是每一位学生在校学习生活的主要场所,但是,教室里的很多设施由于建造年限较早,过于陈旧,有些设施比较简易,有的则布局不够合理.这些设施在学生使用过程中,存在诸多不足之处,给学生的学习、生活带来了不便.rn(二)活动目的rn让学生通过本次活动去发现教室设施中存在的问题,亲自绘制设计图,并根据设计图,寻找合适的材料,通过制作,对教室中存在不足的设施进行改进,让教室的布局更合理,设施的使用更得心应手.
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