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班主任工作历来是学校各项工作中的重要组成部分，近年来，社会各界给予了班主任工作更多的关注，本文了解了目前中学班主任人性假设现状。
基于人性假设的初中班主任管理行为研究
【摘 要】
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班主任工作历来是学校各项工作中的重要组成部分，近年来，社会各界给予了班主任工作更多的关注，本文了解了目前中学班主任人性假设现状。
【机 构】
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延边大学师范学院
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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