【摘 要】
：
火车穿越三分之二的岛 从格拉斯哥回到伦敦 在无信号的暮色中兀自回想 回想我們的漫步 奔跑 谈笑 并肩凝望过南海的浪花与北海的孤岛 就这样一起跨过高山和大海 彼时车厢里你们在玩牌 窗外已是漆黑寂静 看不清田野 只有我们的倒影 多希望纯粹的时间再延长一些 让这列车不仅穿越这座岛 也穿越赤道 明天固然准时来临 那就走进不同的教室 再回到同一个厨房 当时只道是寻常 当时明
论文部分内容阅读
火车穿越三分之二的岛
从格拉斯哥回到伦敦
在无信号的暮色中兀自回想
回想我們的漫步 奔跑 谈笑
并肩凝望过南海的浪花与北海的孤岛
就这样一起跨过高山和大海
彼时车厢里你们在玩牌
窗外已是漆黑寂静
看不清田野
只有我们的倒影
多希望纯粹的时间再延长一些
让这列车不仅穿越这座岛
也穿越赤道
明天固然准时来临
那就走进不同的教室
再回到同一个厨房
当时只道是寻常
当时明知不寻常
殊不知 难再得
其他文献
人物： 1、玛莎小姐。四十岁，娇小可爱，热爱烘焙，未婚，多情又害羞，有存款。 2、陶瑞尔。二十八岁，热情温和，热爱烘焙，已经订婚，工作勤奋。 3、布伦伯格。四十一岁，文质彬彬，瘦削高大，正在参加设计比赛。 4、马修。三十七岁，幽默友好，布伦伯格的好友，不爱出门，也在参加设计比赛。第一幕：玛莎面包店内 玛莎：又是美好的一天！ 陶瑞尔（激动地）：玛莎小姐，告诉您一个好消息，我订婚了！ 玛
春天到了，春姑娘迈着轻快的脚步向我们走来。小河的冰融化了，柳树发芽了，花儿开了，青蛙从洞里跳出来了，所有的生灵都非常开心，只有冬姑姑低着头，好像在生气。 “冬姑姑怎么了呀？”春姑娘问。 夏哥哥小声地说：“春姑娘，你别问了，姑姑还不是因为所有生灵都喜欢你，而生气的嘛。” “什么？”春姑娘几乎不敢相信。 春姑娘走到冬姑姑身边，说：“姑姑，您只要多下点雪，孩子们会更喜欢您的。” “你怎么知道我
今天，我們班举行了苏轼小课题交流活动，黑板上用五颜六色的颜料画了精美的图案。 可是到了放学时，却有了一个大麻烦，黑板还要再使用，可颜料却非常难擦。做值日的所有同学都走到黑板跟前，准备处理这五彩缤纷的图案。我感觉黑板就像一张巨大的彩票，等待我们把涂层刮掉。我们所有人拿着湿纸巾和抹布，准备开始进攻。颜料开始顽强抵抗，我们的进展很慢。一波攻击完了，我的手非常疼，上面布满了颜料。我扭头看苗嘉何的手跟我的
欢迎大家来到魅力四射的语文乐园，一起来进行趣味成语的闯关活动吧，运用你的智慧，活动你的大脑，启动通往知识宝库的大门，来享受闯关过程中的无穷乐趣吧。第一关：成语中找复姓 下面每一组成语中都藏着一个百家姓中的复姓，聪明的你快从中找出来吧。 1.日薄西山 程门立雪 （ ） 2.左顾右盼 一丘之貉 （ ） 3.一呼百应 延年益寿 （ ） 4.笔墨官司 徒劳无益 （ ）第二关：人中之“最”找成语
教育督导骑着摩托车来了。他在校门口下了车。这大晌午的，学校里怎么空无一人？教育督导又发动摩托车转了一圈，最终把车停在了操场上。他扫视了一圈空荡荡的校园，小声嘀咕：“这是什么意思？这个时候人都去哪了？”他转身向校门口走去。 这时有个老人经过，说：“校长带着孩子们去溪边喝水了。他们的水缸破了。” 督导呵呵一笑，朝着老人指点的方向走去。萨马迪先生让孩子们排成一排，坐在清泉附近的小溪旁。孩子们双手撑在
天空碧蓝如洗，飞行学院的机场旁，雄鹰小队已经整齐列队。任飞行站在队伍前，正在做起飞前的动员：“你们已经在模拟训练器上进行了所有战机操作的训练，今天就要驾驶真正的战机一飞冲天了。我再强调两个重要问题：第一，所有人都要服从教练员的指挥，不能擅自操作；第二，遇到紧急情况，不要慌乱，牢记操作流程，沉稳处理。大家听清楚没有？” “听清楚了！”少年们齐声回答。 机场的跑道上依次停着五架教练机，每架教练机里
古典乐曲目多以“第×交响曲”“第×钢琴協奏曲”等编码记录，大多没有标题。我以前也不能理解，认为用编号来称呼艺术作品，未免也太失水准了吧。就拿贝多芬的交响曲来说，第三交响曲就有《英雄》这个标题，第五交响曲也有标题《命运》，但是，在贝多芬的九部交响曲中，只有第三、第五、第六部有标题。 没有标题的话，一开始很难让听众产生亲切感。比起只叫做第三或第五交响曲，带有《英雄》或《命运》这样标题的更能使人联想到
小派格鲁斯——简称派格——漂浮在海面上。如果能够成功长大，派格会成为一只挥舞两只大螯的寄居蟹。有朝一日，它会在海岸边生活，在由沙石构成的海底漫步。但是，在它能够在海底行走之前，它只能像微小的浮沫一样，无助地在海面上漂浮。派格长大成年的机会相当渺茫。 派格的个头很小，因为它刚刚从跟铅笔尖一般大小的卵里孵化出来。我们会发现它的身体是半透明的——前提是，我们先要找到它在显微镜下滑过的透亮的身体。 不
一天，兔子蹦蹦跳跳地回到家门口，当他正要钻进洞里的时候，从里面传出来一个巨大的声音。“我是了不起的巨人，要多可怕有多可怕！ “救命啊！救命啊！”兔子喊道。 “怎么啦，兔子？”猫问道。 “我的洞里有一个了不起的巨人！”兔子说。 “别担心，”猫说，“让我偷偷地溜进去，把他扑倒！”于是，猫小心翼翼地朝兔子洞爬去。但是，当她正要钻进去的时候，听到一个巨大的声音。“我是了不起的巨人，我会像碾虱子一样
伊敏背着书包，心事重重地走进校园。 值班老师站在校门口，向每一位同学打着招呼。伊敏像是担心惊扰到老师一样，用小得不能再小的声音问候了一声“老师好”，然后快步低着头走进了校园。 在老师的眼里，伊敏是一个好学生：上课认真听讲，遵守课堂纪律，按时完成作业，对人有礼貌，学习成绩不错……有说不完的优点，唯一的缺点就是性格有些内向，不爱说话。可是在同学们眼睛里，伊敏是一个容易被大家忽视的人，每天上学默默地