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随着我国高校人才培养规格的不断提升，加大对大学生核心素养的发展与培养，成为适应新时期人才培养目标的落脚点。舞蹈教育作为高校人才培养的手段之一，对提升大学生的审美意识、人际交往能力、健康获得能力等有着非常重要的意义。基于此，本文结合高校舞蹈教育实践，在分析舞蹈教育与大学生核心素养发展关系的基础上，就舞蹈教育对大学生核心素养的实施策略展开了研究。通过本研究以期为促进高校舞蹈教育效益的提升。做理论与实践层面的参考。