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基于移动互联的教育服务和教育供给，是与传统的教育供给完全不同的。以前的教育服务和供给更多的是基于管理需要，以教育理论为依据实施的。而基于移动互联的教育服务和教育供给，则是要在原有的基础上，更加关注学生的需求，进而关注学生的实际获得，即他们对教学资源的“消费”方式和“消费”习惯。
大数据挖掘：“看见”教育的全过程——教育大数据——实现教育领域综合改革的“靶向治疗”
【摘 要】
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基于移动互联的教育服务和教育供给，是与传统的教育供给完全不同的。以前的教育服务和供给更多的是基于管理需要，以教育理论为依据实施的。而基于移动互联的教育服务和教育供给
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2015年3期
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