聚苯乙烯负载2-氨基-5-乙基-1,3,4-噻二唑螯合树脂的合成及其吸附性能

来源 :离子交换与吸附 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunboy0214
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以氯甲基化聚苯乙烯(PS)、一缩二乙二醇(DEG)、二缩三乙二醇(TEG)为原料,通过亲水性悬臂将杂环功能基2-氨基5-乙基-1,3,4-噻二唑(AETZ)引入到聚苯乙烯-二乙烯苯母体中,合成了两种新型螯合树脂(PS-DEG-AETZ,PS-TEG-AETZ),并对两种树脂进行了红外光谱和元素分析表征。测定了该树脂对Cu2+、Pb2+、Zn2+、Ag+、Hg2+等金属离子的吸附性能。结果表明,PS-DEG-AETZ,PS-TEG-AETZ对Hg2+、Ag+的静态吸附量分别为0.41mmol/g和0.30mmol/g,对Cu2+、Pb2+、Zn2+的吸附量为零,表现出很好的吸附选择性,亲水性悬臂长度的增加有利于树脂吸附量的增加。 Using chloromethylated polystyrene (PS), diethylene glycol (DEG) and triethylene glycol (TEG) as raw materials, the heterocyclic functional groups 2-amino 5- Two novel chelating resins (PS-DEG-AETZ, PS-TEG-AETZ) were synthesized by introducing AETZ into polystyrene-divinylbenzene matrix. The two resins were characterized by IR and elemental analysis. The adsorption properties of the resin to Cu2 +, Pb2 +, Zn2 +, Ag +, Hg2 + and other metal ions were measured. The results showed that the static adsorption capacities of PS-DEG-AETZ and PS-TEG-AETZ on Hg2 + and Ag + were 0.41 mmol / g and 0.30 mmol / g, respectively. The adsorption capacity of Cu2 +, Pb2 + and Zn2 + Of the adsorption selectivity, the increase of hydrophilic cantilever length is conducive to the increase of resin adsorption.
其他文献
文章克服现有的能源消费相关文献缺乏理论研究的不足,基于我国省级政府官员考核和政治晋升激励制度的新视角,分析省际能源消费理论机制及其内在成因,并依此构建了能源消费的
如何培养创新创业人才对我国经济的进一步发展起着举足轻重的作用,大学生创新创业培养不能脱离高校的人才培养层次定位这一大前提。在一个社会不同层次高校人才结构框架下,重
根据《黄帝内经》有关卫气的描述,重建卫气体内循行的模型。卫气是人体消化食物过程中产生的气体,主要包括二氧化碳、甲烷等。虽然卫气是发酵反应过程中产生的副产品,但卫气
2001年以来,龙海市将人大代表向原选区选民述职,并接受选民评议作为代表工作一项重要内容。不仅在市人大代表中广泛推行,而且延伸到乡镇一级,港尾、隆教等乡镇开展代表向选民
本文根据永嘉县99年森林资源连续清查数据与2004年森林资源连续清查数据对比,针对性的对我县十五期间各类森林资源动态变化作具体分析,为今后我县合理开发森林资源,实现可持
抗中性粒细胞胞浆抗体 (ANCA)是存在于血液循环中一种抗体 [1 ] ,1982年首次在坏死性肾小球肾炎患者中发现。检测抗中性粒细胞胞浆抗体是诊断系统性血管炎的一种有效的方法。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食 Back to yield
【摘 要】21世纪教育的使命是帮助学生学会学习,学会共处。小学生正处在身心迅速发展又极具可塑造性的阶段,是实施教育最佳期。对于小学数学的成功与否,在很大程度上又表现在学生能否运用所学的知识去解决实际问题。新编数学教材从概念的形成、方法的归纳,知识的运用等方面已成为这方面的教学创造了良好的条件。但如何运用这些条件,创造地发挥老师的主观能动性,培养学生解决实际问题能力,需要我们不断的实践和探讨。  【
目的:观察腔镜器械灭菌时运用过氧化氢低温等离子体灭菌技术的作用。方法:2018年3月-2019年2月选取医护人员30例和腔镜器械100件,将过氧化氢低温等离子体灭菌技术提供于医护