教师因素对教学效果的影响研究

来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiwen_yu
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高校教师不仅要有精深的本学科学识,广博的相关学科知识,高等教育教学理论和人文、自然科学的基本素质以及教育方法和技术手段等基本素质,还应该具备崇高的品行,科学的世界观和方法论。他的行为举止时刻影响着学生。因此教师的职业道德要求教师必须把自己的为人处事和言谈举止时刻置于学生的监督之下,要求教师在政治思想、道德品质、人格情操、知识能力、行为举止、个性心理等诸多方面,使自己能够成为学生的榜样,成为教育的因素和力量。
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