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当前教育理论获得了不断的提升与发展,学前教育理念也不例外,处于不断更新的状态,以迎合教育改革对学前教育提出的更高要求.在这样的背景下,要求高师院校能够创设科学合理的学前教育专业实践教学体系,在增强学前教育专业学生的理论知识水平的同时,更要注重让学生全面掌握学前教育教学实践能力,并成为一个素质型的学前教育专业人才.