浅议数学的探究式学习

来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jiguoqiang

【摘要】

：

在高中数学教学活动中，教师要抓住学生主体特性，激发学生能动特点，开展形式多样的问题探究活动，让学生在探究活动过程中进行探究式学习，从而有效地提高学生的成绩。

【作者】

：

华峰

【机构】

：

陕西省洋县城关中学

【出处】

：

基础教育论坛

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

真实情景质疑情景想象情景纠错情景

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