全要素视角设计高校思想政治理论课的课堂教学——以“五味”教学法在《概论》课的教学为例

来源 :吉林广播电视大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户：hanxichen6

【摘要】

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教学实践没有止境,探索创新也就没有止境。目前困扰高校思政课教学一线教师的问题还有不少,例如,如何让思政课"火起来"、"活起来"?如何提高思政课"到课率"、"抬头率"和"点头

【作者】

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郑华

【机构】

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广东海洋大学寸金学院;

【出处】

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吉林广播电视大学学报

【发表日期】

：

2004年期

【关键词】

：

《毛概》课 “五味”教学教学实效性

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教学实践没有止境,探索创新也就没有止境。目前困扰高校思政课教学一线教师的问题还有不少,例如,如何让思政课"火起来"、"活起来"?如何提高思政课"到课率"、"抬头率"和"点头率"?这是目前我们无法回避的现实问题。如果把思政课比喻成一道可口的"菜肴"的话。这道"精神大餐"应该如何烹饪呢?我认为有其中"五味"是要注意处理好的。

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