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本文围绕出初中英语词汇教学展开研究,分析探讨情境教学法在此方面的具体应用问题.情境教学法是新环境、新理念下一种十分盛行的教学模式,其能够为学生营造良好的学习环境,使学生获得全新的学习体验.文章对情境教学法及其类型作以简单阐述,指出其包含实体、模拟、语表、想象及推理等多种类型,在此基础上分析其在实际教学中的具体应用.