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学校教育具有群体性，家庭教育则针对个体，更细致。孩子从幼儿园到高三毕业，绝大部分时光在学校度过。孩子的性格、习惯、品质的形成与学校教育有着不可分割的关系，同时与家庭影响也有十分密切的联系。家长不能把孩子送到学校后就只关心孩子的学习成绩而忽视他们的心理、品格等方面。我认为，家长作为学校教育工作的坚强后盾，应关注孩子如下几方面。