【摘 要】
：
在过去的教学中,教师的评价形式往往比较单一,时间长了,学生就会感到厌倦,从而弱化了评价的功能。记得一位名家说过：＂再好的方法,如果重复使用一万次,都会变得毫无新意。＂因此,
论文部分内容阅读
在过去的教学中,教师的评价形式往往比较单一,时间长了,学生就会感到厌倦,从而弱化了评价的功能。记得一位名家说过：＂再好的方法,如果重复使用一万次,都会变得毫无新意。＂因此,创新评价方式,构建立体的评价网络,让评价永远保持新意,充分发挥评价的导向功能,以评价增强学生的信心、激励学生不断进取是每个教师都应认真思考的课题。《数学分层测试卡》应时而生,为我们创新评价方式提供了载体,使评价的本来功能得到了最大限度的发挥。下面,结合实际谈谈我的一些具体做法。
其他文献
Microscopic discourse analysis is an important means for English reading,especially for senior middle school students.The new curriculum reformation requires th
目的：对小儿小肠套叠诊断和灌肠复位治疗应用高频超声显像的效果研究。方法选取我院收治的小肠套叠患儿149例为研究对象，将其分为观察组和对照组，对照组采用腹膜透视下的灌肠复
介绍中小企业职工教育培训方式,论述应正确把握中小企业职工教育培训的几个关系,对如何提高中小企业职工教育培训有效性提出建议。
根据西藏自治区2002—2010年退耕还林工程逐年造林的树种、面积数据,利用国家森林资源连续清查中人工林生长的历史数据拟合造林树种生长曲线,结合经文献调研所获得的树种生物
目的:探究低剂量螺旋CT肺癌筛查的临床效果。探究低剂量螺旋肺癌筛查的临床效果。方法:将我院2016年7月至2017年7月肿瘤科检查的将我院1520例肺癌高危患者当作观察对象,根据
【摘 要】语言是文学的第一要素，幼儿文学接受对象的特殊性决定了幼儿文学在语言形式上具有独特的审美特性，具体表现为音乐美、浅显美、形象美。 【关键词】幼儿文学 语言审美特性 【中图分类号】G【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）09C- 0119-03 幼儿文学是以3～7岁的学龄前儿童为对象的文学作品。学龄前的孩子，在感觉上以视觉、听觉为主导，并能靠视觉、听觉来认识事
当前,国内图书市场涌现大量童书,在竞争激烈的市场上,“淘气包马小跳系列”童书创造了畅销十余年而不倒的奇迹。本文回顾了“淘气包马小跳系列”童书的发展历程,并试图从著者
目的：探讨高龄胃癌患者的围术期监测与护理措施。方法对84例高龄胃癌患者临床资料进行回顾性分析，给予围术期监测、常规护理与护理干预。结果84例高龄胃癌患者有效率高达89.29%
目的现有的医患沟通课程主要以授课模式为主。本研究的目的是使用模拟对话结合数据库教学法提高学生医患沟通能力和技巧。方法研究对象为110名哈尔滨医科大学麻醉系五年制学