从德育切入 推进素质教育

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Mr__x007
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】全面贯彻教育方针,全面提高学生素质,是个值得研究的问题,我们认为在具体贯彻实施过程中,每所学校都必须寻找一个突破口,以点促面。根据我校的实际情况,我们提出了“从德育切入,全面推进素质教育”的想法,并进行了有益的实践与探索,取得了显著的效果。 一、“从德育切入”的提出 为了适应未来社会的挑战,我们现在的教育必须要具有一定的超前性,因此我们在搞好今天教育的同
其他文献
目的总结和分析心瓣膜病伴心房颤动的临床诊治经验。方法回顾性总结分析2008年——2012年间在我院治疗的心瓣膜病伴心房颤动患者46例资料,所有患者在实施不同的心脏手术后,统
目的观察蒙医茶酒疗法治疗下肢胡杨的临床疗效及安全性。方法将确诊的140例下肢胡杨患者随机分为对照组、治疗组各70对照组给予蒙药口服及按摩治疗,治疗组在蒙药口服,按摩治
估算在日常生活中有着广泛的应用,而学生在学习和生活中对"估算"的意识还十分淡漠。在数学教学中,教师应结合教材甚至改造教材,努力培养学生的估算意识和估算能力。让估算情境
与其他学科一样,历史学科的素质教育主要体现为智能的培养.历史教学中的智能培养,具体说,首先是"学史使人明智",让学生学习历史知识,受到教育,增长聪明才智,然后借鉴这些历史
目的:探究玻璃离子治疗阻生齿保留的临床效果。方法:选取2006年3月至2007年3月间收治出现阻生齿患者42例作为研究对象,给予其玻璃离子楔式充填治疗,分析近期与远期治疗效果。
课堂教学是学校教育的中心环节,是教师根据教学大纲所规定的要求、范围,指导学生系统地学习科学文化知识,发展智力,培养学生思想品德和多种素质的一种重要教育形式.中学语文
目的对2例急性完全性子宫内翻进行诊治分析。方法对我院在2009年3月收治的2例急性完全性子宫内翻患者进行诊治,并将所得到的资料进行分析研究。结果在我院收治的2例患者中,由
新课改后的课堂教学,强调学生主体性,提倡自主、合作、探究的学习方式。可是,教师在课堂上对越来越活跃的学生常常感到无所适从,对主体性带来的这种新的师生关系感到困惑。尤其是
2006年3月8日,云南铜业集团公司、英国励晶太平洋集团公司、云南鼎泰投资有限公司等注册4亿元人民币资金,成立了云南思茅山水铜业有限公司。2006年初,公司积极响应普洱市委、市
三星电子(山东)数码打印机有限公司是威海高技区的一家韩国独资企业。近年来,公司党委适应非公企业的特点,探索出了党员教育管理的新方式。在招聘员工时,党组织在与外方协商后提出