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信息技术教学中，只有立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校师生和社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的教学。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”是“任务驱动”教学法的基本特征。
浅谈信息技术课程“任务驱动”教学方法
【摘 要】
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信息技术教学中，只有立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校师生和社会的支持，才能创建性地搞好信息技术课的教学。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”
【机 构】
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广州港技工学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2008年16期
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