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新课标强调:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的素质,激发学生的创新精神。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"并且规定小学六年的课外阅读总量不少于145万字,其中第三学段课外阅读总量不少于100万字。那么如何进行整本书的阅读?就此问题展开探讨。
整本书阅读的策略
【摘 要】
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新课标强调:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,培养学生的素质,激发学生的创新精神。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"并且规定小学六年
【机 构】
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甘肃省白银市靖远县回民小学;
【出 处】
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文学教育(下)
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2019年甘肃省十三五教育科学规划课题《小学高年级学生“整本书阅读”策略的研究》的阶段性研究成果，课题立项号：GS[2019]GHB0484
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