大学生英语思辨能力现状探究

来源 :西安文理学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jners08
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在要培养学生的思辨能力的呼声下,了解大学生的英语思辨能力现状成为必要前提。基于思辨能力的双维结构模型,分别测量了大学生在英语学习中的思辨倾向和思辨技能。结果显示:大学生的英语思辨意识较为淡薄,不愿主动探索事实和真相,接受新鲜事物和观念的意愿度不高,尤其在人际交往中缺乏自信心,但是却具有较强的求知欲望。同时,他们对基础和高级层次的英语思辨技能都掌握得不够好,不擅长判断和运用,缺乏独立思考能力,不会学以致用,但在某些单项思辨技能上的表现值得肯定。了解大学生的英语思辨能力的现状能为培育他们的思辨习惯和思辨方法提供切实的方向和依据。
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