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统编教材编者为低学段学生编排了主题式的教材和口语交际内容,借助“口语交际”给低年级学生创设了形式多样的口头语言表达机会,给低年级学生的口头表达能力培养指明了方向。
借助口语交际培养低年级学生口头表达能力
【摘 要】
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统编教材编者为低学段学生编排了主题式的教材和口语交际内容,借助“口语交际”给低年级学生创设了形式多样的口头语言表达机会,给低年级学生的口头表达能力培养指明了方向。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区八都学校
【出 处】
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名师在线
【发表日期】
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2020年34期
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