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当前高校钢琴集体课程教学中,如果教师想要提高教学成果的有效性,就需要从学生出发,采用多种教学方式和教学手段,帮助学生提高审美水平和基本的音乐素养,让高校钢琴集体课告别应试教育下对学生天性的压制,通过教学方式的转变,让应试教育下的钢琴课转变为学生喜爱的素质教育下的钢琴课,从而让学生的综合能力得到提高。本文主要分析目前高校钢琴集体课程教学的现状以及如何提高钢琴集体教学的有效性策略。