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翻转课堂在高中语文教学实践中,目前面临教师参与积极性不高、学生接受度不高、教学视频成熟度不高等问题;其原因主要有,学生难以“翻转”为“主人”,难以寻觅理想的教学视频观看以及教学视频难以体现语文教学特点。为此,教师应根据学校情况理性引入翻转课堂,根据不同情况合理应变。
翻转课堂在高中语文教学实施中的困难与对策
【摘 要】
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翻转课堂在高中语文教学实践中,目前面临教师参与积极性不高、学生接受度不高、教学视频成熟度不高等问题;其原因主要有,学生难以“翻转”为“主人”,难以寻觅理想的教学视频
【机 构】
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江苏省姜堰第二中学
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2019年18期
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