【摘 要】
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凡事都不是一成不变的,好的可能变得更好,坏的可能变得更坏。甚至,好的会变成坏的,坏的会变成好的。在教育领域也一样,有的变化周期长一些,有的变化周期短一些。就拿"专家"这
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凡事都不是一成不变的,好的可能变得更好,坏的可能变得更坏。甚至,好的会变成坏的,坏的会变成好的。在教育领域也一样,有的变化周期长一些,有的变化周期短一些。就拿"专家"这一类人来说,也是如此。曾经是专家,慢慢地有点不像专家了。假如不思进取,慢慢地这些原本的专家也会从内行走向外行。课改十多年,是一个教育的发展历程,是一批专家的成长历程,也是一批专家的衰败历程。
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