探究新课程标准下的数学课堂教学

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新课程标准中明确指出:数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学的学习方式,发挥学生自主学习的主动性,使学习过程成为在教师引导下的创造过程.在课堂教学实施中,我们要抛弃“教师一统天下”的传统教学观念,教师的职责不仅仅是“传道、授业、解惑”,更重要的是引导学生自主学习和探究创新.我们现在的探究教学就是要培养学生主动地探究学习,让他们真正地进入自主探索、与人合作的良好学习氛围之中,充分运用探究的新型教学模式精心培养学生主动探究的实验能力.
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