【摘 要】
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.使学生在解决问题的过程中初步体验从问题出发展开分析和思考,依据数量关系确定解题思路的过
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<正>教学内容:苏教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第27~29页。教学目标:1.使学生在解决问题的过程中初步体验从问题出发展开分析和思考,依据数量关系确定解题思路的过程与方法。2.使学生在对解决问题过程的不断反思中初步感受策略的学习价值,建立相应的策略意识,积累一些分析和解决问题的经验。教学过程:一、创设情境,引出问题
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