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大学生危机事件与一般的社会性危机事件不同,其本身具有一种双面性。尤其在网络信息环境逐渐发达的背景下,处理大学生危机事件更需要掌握好方法。处理好既可以解决学生存在的问题,也可以帮助学校赢得声誉。反之不仅会使学生遭到伤害,也会损害学校名誉。辅导员在高校中与辅导员关系最为紧密,在日常教育学习过程中就要引导帮助学生避免危机的发生,而一旦发生危机,也要临危不乱,及时处理,形成一套科学有序的危机防范机制。