【摘 要】
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我最喜欢大嘴猴书包，每天都背着它去上学。 它穿着一件蓝色衣服，正面有一只独一无二的大嘴猴，张着大嘴巴看着我，像是要我给它喂点“食物”。书包的里里外外有许多“小机关”，装满了我上学用的学习用品。前侧有一个圆形的隔层，用来装口算本、听写本。书包两边各有一个圆形的立体小口袋，一边放水杯，一边放跳绳。 我的书包就像一个“贪吃包”一样，每天都“吃掉”我的很多书本。作为它的主人，我要保证它全天的需求量。它
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我最喜欢大嘴猴书包，每天都背着它去上学。
它穿着一件蓝色衣服，正面有一只独一无二的大嘴猴，张着大嘴巴看着我，像是要我给它喂点“食物”。书包的里里外外有许多“小机关”，装满了我上学用的学习用品。前侧有一个圆形的隔层，用来装口算本、听写本。书包两边各有一个圆形的立体小口袋，一边放水杯，一边放跳绳。
我的书包就像一个“贪吃包”一样，每天都“吃掉”我的很多书本。作为它的主人，我要保证它全天的需求量。它还像一个百宝箱，每节课我想要什么书，它就会有什么书。它更像是我的好伙伴，每天陪着我上學。
我最喜欢我的大嘴猴书包。
老师小评
写话全篇都围绕着书包的“贪吃”展开描写：书包“张着大嘴巴”，每天都要“‘吃掉’我的很多书本”;它还像个“百宝箱”，应有尽有。通过对书包的外貌描写，并结合具体生活事例，形象具体地表达了“我”对书包的喜爱与依赖。
【作者系浙江杭州市余杭区耕读缘培训学校二年级学生，指导并置评：付彬彬】
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