【摘 要】
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导学案教学模式是按照迁移规律科学地安排教学程序.导学案的教学过程也可以说是知识的迁移过程.因此,教师应该合理组织教材和科学安排教学程序,充分发挥迁移规律作用,以提高
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导学案教学模式是按照迁移规律科学地安排教学程序.导学案的教学过程也可以说是知识的迁移过程.因此,教师应该合理组织教材和科学安排教学程序,充分发挥迁移规律作用,以提高课堂教学效果.导学案的实施,让学生在迁移规律的作用下,学生主动发现问题、主动探究、学习方法自己去寻找,结论自己去总结,实现了以学生为主体,以探究为核心,以培养发展能力为目的课课程理念观.
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