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语文教学的核心目的是发展学生的语言和学生的思维.语言和思维二者相辅相成.思维越活跃,语言表达能力越强.在以往的教学中,语文教学时常忽视学生的思维发展.课堂教学上的表现为:教学目标泛化、思维训练缺失、教学过程随意等等.语文老师应当了解小学阶段学生思维发展的特点,制定相关的教学策略.
凭借统编教材,r拓展学生思维能力
【摘 要】
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语文教学的核心目的是发展学生的语言和学生的思维.语言和思维二者相辅相成.思维越活跃,语言表达能力越强.在以往的教学中,语文教学时常忽视学生的思维发展.课堂教学上的表现
【机 构】
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浙江省义乌市实验小学教育集团
【出 处】
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小学时代（奥妙）
【发表日期】
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2021年4期
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