2012年秋天，我校来了个新校长，在校园里弘扬“真善美”的主旋律。在他影响下，我校掀起了读书和实践的热潮，我感到我真正的学习生活是从读书开始的，我真正的教育实践也是从读书开始的。
　　有一天，在上交的英语作业中我发现一份特殊的“检讨”，字迹很秀气，字里行间透露着对老师的不满和对现实的无奈，全文如下：
　　检讨
　　今天，我没有写完英语作业，我想对老师说一声：对不起。
　　可是，回头想想也不是我的错，根据区教体局规定：五至六年级小学生，没有科学和英语书面作业，所以我不是违反者，而是老师您违法了。不过，老师的话不能不听，所以，是我学生的错。
　　所以，我想对您说一声：对不起。但是，老师，您不知道我们这些做学生的有多少压力呀！一天至少要写几个小时。
　　老师，对不起。我以后再也不敢了。老师，对不起！
　　我一看，这哪是对老师的检讨，这分明是对老师的呐喊，我感到汗颜，就不由自主写了一封回信送给他，全文如下：
　　张鸿杰同学：
　　你好！读了你的所谓检讨，我感触颇深，从字里行间看得出，你是一个很正气、很努力的好学生。
　　的确，老师违法了，不是你错了，而是老师错了。对不起，使我让你如此纠结，真的很难过。
　　从今后，老师绝不再布置书面作业，无论什么理由，都是不对的。希望广大同学认真听课，积极训练，充分抓住课堂40分钟，努力提高自己的学习成绩，谢谢大家！
　　后来我找他谈话，他一再掉泪，说他错了。我告诉他，你没错，是我错了。最后，征求他的意见，我就在班会上宣读了我的回信。
　　教室里一片掌声。
　　真没想到，短短的一封回信竟然在学生中引起了巨大的反响。回首我在课堂上与学生不和谐的一幕幕，我的心里感慨颇多。平等是多么重要，蹲下身来与学生沟通交流，让学生感受到了老师的真诚，它所折射出来的是：老师至善的包容，师生之间至真的浓浓情感，生活中至美的温馨画面。
　　师生之间的平等绝不是一句口号，绝不是在作秀，平等是从我们教学的一言一行做起，从学校生活的每一个细节做起。
　　平等，要让学生感受到老师也是平凡的人，也会犯错，也会道歉。
　　教学，从平等开始。（作者单位：山东省黄岛区张家楼镇中心小学）
　　□责任编辑 曾维平
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