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2011年教育部公布的最新版义务教育阶段英语课程标准,对于以培养未来小学英语教师为主要任务的高职高专英语教育专业提出了崭新的要求。相关院校专业需要根据自身特色和专业需求优化课程设置,提高学生的专业能力和综合素质。南京特殊教育职业技术学院（以下简称＂南特院＂）英语教育专业在此方面进行了一些积极探索,其做法可以为专科层次英语教育专业的课程改革提供一些有益的参考。