知行合一 重在培养——“工作过程导向”理念下高职英语教学浅谈

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德国著名的职业教育学者Rauner教授在20世纪90年代提出了“以工作过程为导向的新职业教育理论”,姜大源教授对此也做了相关论述。该理论认为:“作为现代企业人才不仅要具有适应工作世界的能力,而且要具有从对经济、社会和生态负责的角度建构或参与建构工作世界的能力。”目前,这种“基于工作过程导向”的核心思想已被职业教育界广泛接受,并依此提出了各种实用的课程模式,所带来的影响是颇深的。
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