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在体育教学中，体育教师应根据学生各自的心理特点，通过各种方式的心理教育，指导他们克服与消除种种弱点，培养良好的心理品质，促进身心健康发展。
体育教学中学生心理教育的实验研究
【摘 要】
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在体育教学中，体育教师应根据学生各自的心理特点，通过各种方式的心理教育，指导他们克服与消除种种弱点，培养良好的心理品质，促进身心健康发展。
【机 构】
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焦作市博爱县清化镇高庙中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2012年2期
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