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为体现能力本位、学生主体、任务训练的职教理念，提高学生综合职业能力，应改革传统职教学科体系，规划设计课程学习领域，创设工作任务下的学习情境，全面实施行动导向教学，提高教学质量。
创设学习情境 实施行动导向教学
【摘 要】
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为体现能力本位、学生主体、任务训练的职教理念，提高学生综合职业能力，应改革传统职教学科体系，规划设计课程学习领域，创设工作任务下的学习情境，全面实施行动导向教学，提高教学质
【机 构】
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江苏省宜兴职业教育中心校
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年1期
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