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《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”“教师是学习活动的引导者和组织者”.因此,教师在实际教学过程中,应当引领学生走向现实的社会生活,促进学生认知与生活的联系,为学生个性发展提供开放的空间.小班化班级学生人数少,更有利于教师在这方面的指导.
我与课改教学案例——教学中注重张扬学生个性
【摘 要】
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《语文课程标准》明确指出:“学生是语文学习的主人”“学生是学习和发展的主体”“教师是学习活动的引导者和组织者”.因此,教师在实际教学过程中,应当引领学生走向现实的社
【机 构】
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河南省民权县人和镇白木小学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年18期
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