【摘 要】
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数学教学必须是数学活动的教学,如果教学离开了学生智慧的考虑,离开了学生智慧的生成过程的具体实践,那么,学习过程也就不可能是生动的、活泼的、主动的而又富有个性的,也就
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数学教学必须是数学活动的教学,如果教学离开了学生智慧的考虑,离开了学生智慧的生成过程的具体实践,那么,学习过程也就不可能是生动的、活泼的、主动的而又富有个性的,也就达不成培养学生创新能力的效果.
Mathematics teaching must be the teaching of mathematics activities. If teaching leaves the consideration of students ’wisdom and leaves the concrete practice of students’ wisdom generation process, then the learning process can not be vivid, lively, active and full of personality , Also fail to cultivate the effect of student innovation.
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