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按照教育部《中小学教师资格考试暂行办法》,2015年起,我国全面推行教师资格全国统考。该制度的确立使师范生与非师范生之间由于身份区别而构成的职业壁垒完全取消。“国考”这种开放性的格局在提高教师队伍整体素质的同时,也对教师教育形成倒逼机制,迫使师范院校开展学科专业调整、课程设置、质量监控等一系列的改革。