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传统的医学伦理学教育方法,使这一学科的吸引力降低,许多学生对学习医学伦理学的兴趣淡薄,甚至一些专业教师也失去信心。如何上好这门课,扭转医学伦理学所面临的危机,已成为从事医学伦理学教学工作的教师们共同关注的问题。对此,我院在教学
浅析案例教学在医学伦理教学中的应用
【摘 要】
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传统的医学伦理学教育方法,使这一学科的吸引力降低,许多学生对学习医学伦理学的兴趣淡薄,甚至一些专业教师也失去信心。如何上好这门课,扭转医学伦理学所面临的危机,已成为
【机 构】
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吉林卫生管理干部学院
【出 处】
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中国医学伦理学
【发表日期】
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1990年6期
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