【摘 要】
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以儒家学说为内核的传统文化,产生了强大的文化整合和文治教化功能。文化整合和文治教化的实现主要是通过价值共识及理想人格的建构而完成的。在处理"天地人"三者关系时,儒家
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以儒家学说为内核的传统文化,产生了强大的文化整合和文治教化功能。文化整合和文治教化的实现主要是通过价值共识及理想人格的建构而完成的。在处理"天地人"三者关系时,儒家文化确立了具有强大思想力量、紧密逻辑关系的三种价值取向,即:天人关系中的人文追求、群己关系中的伦理追求、义利关系中的道义追求,分别对应解决人与自然、人与人、人与社会三者复杂关系中的简化原则。理想人格的建构及其实现目标的具体化,则完成了传统中国人教育方向和社会化导向的合理化论证,并以"成己成人"、"内圣外王"、"正心、修身、齐家、治国、平天下"、"孝顺"、"道德"、"良心"等这些普泛化的命题为全体民众构筑出各自的人生理想和实践方向。
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