以能力为本位的高职医药类专业计算机立体化教材开发研究

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教材建设是教育教学改革的基础。近年来,随着高职医药类专业的不断发展,对人才培养提出了更高的要求。为了满足人才市场的需求,更好地体现出职业教育的特色,在综合分析了高职计算机教材存在问题的基础上,提出了以行业为依托,PBL为主线的高职《计算机应用基础》教材的编写体例,突出实用,重视实践环节,将知识点结合专业特色循序渐进地融入到各个任务中,使得教学内容情景化、能力培养任务化。
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