基于“翻转课堂”教学模式的中职语文教学实践研究

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目前,中职教育迎来新的发展机遇,应该在原有的语文课堂中引入“翻转课堂”的模式,拓宽教学的范围。本文首先分析在中职语文教学实践中运用“翻转课堂”教学模式的意义,其次结合实际探究实施“翻转课堂”的具体策略,即打造教师队伍、搭建云技术平台、优化学生能力、构建协同课堂。
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