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在推动教学改革的过程之中,我国的新课程标准立足于教育教学的实际情况,对小学语文教学提出了较高的要求.为了能够真正的保障自身的人才培养模式符合时代发展的要求,小学语文老师开始站在宏观的角度,以构建高效课堂为切入点和核心,真正的实现教学模式的优化升级.对此,本文以新课改为切入点,对小学语文高效课堂的构建进行进一步的研究.