【摘 要】
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随着第二语言教学的日益发展,语言学习中的教学法研究也越来越受到教学研究者们的重视。众所周知每种单独的理论都不是完善的,在其坚决的维护的自我理论的绝对真理性的同时,
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随着第二语言教学的日益发展,语言学习中的教学法研究也越来越受到教学研究者们的重视。众所周知每种单独的理论都不是完善的,在其坚决的维护的自我理论的绝对真理性的同时,其弊端也就随之产生了。本文提出综合法,就是要克服阅读法、听说法和语法翻译法等教学法的弊端,从学习内容和学习技巧两方面来探讨语言学习的有益之法,以期对外语教学有所帮助。
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