【摘 要】
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<正>"数学是由概念、公理、定理、定义以及证明组成的".但这些因素并不是数学的核心,问题才是数学的心脏、思想是其灵魂,而方法则是解决问题的关键.在学习数学时,不能只是对
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<正>"数学是由概念、公理、定理、定义以及证明组成的".但这些因素并不是数学的核心,问题才是数学的心脏、思想是其灵魂,而方法则是解决问题的关键.在学习数学时,不能只是对知识结论的理解与应用,还需要对数学方法进行探索,了解数学思想.函数是初中学生最早接触的数学课题,等量替换是一种思想,是一种策略.在教学过程中,教师对学生进行等量替换的思想培养,有利于提高学生对于知识准确的把握程度,从而提高教学效果.
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