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高等教育是学龄教育的最后阶段,搞好这一时期的体育教育,对学生终身养成体育锻炼习惯影响较大。本文在对中、美、苏、日四国高校体育进行了比较分析的基础上,提出了改进我国高等学校体育工作的建议。
中、美、苏、日高校体育比较研究
【摘 要】
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高等教育是学龄教育的最后阶段,搞好这一时期的体育教育,对学生终身养成体育锻炼习惯影响较大。本文在对中、美、苏、日四国高校体育进行了比较分析的基础上,提出了改进我国
【出 处】
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哈尔滨体院学报
【发表日期】
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1987年2期
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