【摘 要】
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本文以满足民族高校人才培养的定位为目标，分析了机械原理课程的基本特性与教学现状。针对以往教学中常见的问题，本文对机械原理课程教学改革进行了探索，主要从以下四个方面展开
【机 构】
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北方民族大学 机电工程学院，宁夏 银川;北方民族大学 机电工程学院，宁夏 银川;北方民族大学 机电工程学院，宁夏 银川
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本文以满足民族高校人才培养的定位为目标，分析了机械原理课程的基本特性与教学现状。针对以往教学中常见的问题，本文对机械原理课程教学改革进行了探索，主要从以下四个方面展开：针对民族高校学生基础差异性较大的问题，建设线上资源并尝试开展混合式教学；重新审视“习题课”“讨论课”此类辅助教学环节在课程教学中的作用；在课堂教学中引入工程案例、学生创新案例，既丰富了课堂教学，又提高了学生的兴趣；重视课内实验和课程设计作为课程实践教学环节的作用。
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