【摘 要】
:
初中物理知识的学习是学生物理知识学习的启蒙阶段,同时也是对学生解决问题以及分析问题等相应能力加以培养的重要阶段,在该阶段中怎样提升初中物理的教学知识是一个相对复杂
论文部分内容阅读
初中物理知识的学习是学生物理知识学习的启蒙阶段,同时也是对学生解决问题以及分析问题等相应能力加以培养的重要阶段,在该阶段中怎样提升初中物理的教学知识是一个相对复杂的题,这就要求教师要引导学生使用正确的学习方式来逐步提升自身的物理学习能力,本文就当前的初中物理教学进行研究,继而提出了完善和提升初中物理教学中学生有效性学习的相应策略。
The junior middle school physics knowledge learning is the enlightenment stage of students’ physical knowledge learning, and also an important stage to train students to solve the problems and analyze the corresponding ability. In this phase, how to improve junior middle school physics teaching knowledge is a relatively complicated topic, This requires teachers to guide students to use the correct way of learning to gradually improve their ability to learn physics. In this paper, the current junior high school physics teaching research, and then put forward to improve and enhance junior high school physics teaching effective learning strategies.
其他文献
历经19年,为辽足出战381场,肇俊哲用忠诚和坚守,征服了球迷。2016年,中超联赛最后一轮比赛结束后,肇俊哲正式宣告退役。在肇俊哲的足球生涯中,父亲堪称是领路人,每当想起父亲和全家人为了他踢球所付出的一切,肇俊哲无不落泪和警醒。 我5岁那年,一个偶然的机会,幼儿园老师奖给了我一个皮球,这个皮球让我和足球结下了不解之缘。 父亲下班回到家,看到我害怕地躲在被垛后面。原来我趁大人不在家乱踢,打翻了
据《武汉晚报》2002年11月9日报道,2002年10月,湖北武汉育才小学五(4)班的班主任提出,上学时,全班学生每人必须时刻携带一个生鸡蛋,并要保证一周内鸡蛋不丢失,不破损。这个活动针对
浙江省乐清市丹霞路小学四年级 我不知道星星的模样,只知道童话里说它是一颗金黄的五角星,放在手里会感到浑身温暖。 在幼儿园里经常会有演出,每次我都禁不住拿自己的演出服向朋友们炫耀。 “瞧!我的闪光片比你的多!”“我的花比你的漂亮!” 但调皮总会惹出麻烦,正当我扭屁股摆腰时,“刺啦”一声,后背上紧扣的夹纽掉了下来,后背暴露在众目睽睽之下。本指望有人能帮帮我,大家却哼着歌走开了。我的自尊心“哗啦
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
目的 :观察肝素在脑梗死疾病中的疗效。方法 :将 12 0例脑梗死住院病人随机分为肝素治疗组及对照组 ,对照组采用常规疗法 ,治疗组在常规疗法的基础上加用肝素 ,治疗后进行临
本文介绍了山东省引黄济青工程中计算机数据通信网的构成。该通信网为引黄济青工程的“等容量控制”和计算机自动化管理奠定了基础。
This paper introduces the structure
报告306例经病理和血清学证实的住院成人乙型病毒性肝炎(乙肝),平均年龄33.64±10.10岁。急性肝炎(急肝),慢性肝炎(慢肝)、肝炎肝硬化(Cir)和原发性肝癌(PHC)的年龄分别为27.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
十年前一个寒冷的冬夜,弃婴比利·邦奇被巡警捡到送往儿童之家。此后,小比利相继被领养多次。频繁地更换收养家庭,让童年的比利心灵上受到很大创伤。寡妇梅婶婶是比利现在的
一次自修课时间,作为班主任的我,无意中在教室后两排的一个空位上坐了下来,观察周围同学的学习情况。这时,我发现,坐在后面的好几个学生都面带微笑地看我一下,然后低下头继续学习。