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大学英语自主学习不仅是当今时代的要求,符合英语语言学习的本质特征,而且适合中国的实际情况。基于此,从激发学生的动机、优化课堂环境和利用计算机网络三个方面重点阐述了作为教师应该如何培养学生自主学习的能力,激发学生的参与意识,改变教师角色。
基于新媒体的大学英语自主学习模式
【摘 要】
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大学英语自主学习不仅是当今时代的要求,符合英语语言学习的本质特征,而且适合中国的实际情况。基于此,从激发学生的动机、优化课堂环境和利用计算机网络三个方面重点阐述了
【机 构】
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沈阳工程学院公共外语教学部,沈阳工程学院国际教育学院
【出 处】
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中外企业家
【发表日期】
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2014年10Z期
【基金项目】
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辽宁省教育科学“十二五”规划立项课题“基于新媒体时代的大学英语教学实证研究”的部分研究成果(项目编号:JG14DB281)
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