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部编教材《树和喜鹊》一文,是金波先生创作的一篇散文。教学这篇课文,要根据第一学段学生的心理特点、思维习惯等,依照课程目标要求,采用猜谜语、情境朗读、情境表演等多种形式,让学生重点学好文中生字、新词和关键的句子,初步掌握阅读课文的基本方法,养成学语习文的习惯。
《树和喜鹊》教学设计
【摘 要】
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部编教材《树和喜鹊》一文,是金波先生创作的一篇散文。教学这篇课文,要根据第一学段学生的心理特点、思维习惯等,依照课程目标要求,采用猜谜语、情境朗读、情境表演等多种形
【机 构】
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浙江宁波市孙文英小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2017年01期
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